Metodología para la formación y desarrollo de la habilidad explicar en la asignatura Filosofía y Sociedad I, carrera Estudios Socioculturales de la Filial Universitaria Municipal de Frank País

Smarth Linzay, Cira Amada

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dc.contributor.advisor	Molina Sierra, Ana María
dc.contributor.author	Smarth Linzay, Cira Amada
dc.date.accessioned	2018-10-18T15:57:57Z
dc.date.available	2018-10-18T15:57:57Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://ninive.ismm.edu.cu/handle/123456789/1847
dc.description	Tesis de Maestría	es_ES
dc.description.abstract	En la presente investigación se determinan los fundamentos teóricos y metodológicos relacionados con el proceso de formación y desarrollo de habilidades cognitivas. Se evalúa el estado actual de desarrollo de los docentes en la metodología para formar y desarrollar la habilidad explicar en la asignatura Filosofía y Sociedad I de la carrera Estudios Socioculturales de la Filial Universitaria Municipal de Frank País. Se analizan las particularidades que tienen los talleres para la capacitación de los docentes. Se elaboran talleres que implementen la Metodología para la formación y desarrollo de la habilidad explicar en docentes que imparten la asignatura Filosofía y Sociedad I en la carrera Estudios Socioculturales de la Filial de Frank País.	es_ES
dc.publisher	Tesis presentada en opción al título de Máster en Educación Superior	es_ES
dc.subject	Formación profesional	es_ES
dc.subject	Habilidades cognitivas	es_ES
dc.subject		es_ES
dc.subject	Enseñanza	es_ES
dc.subject	Filial Universitaria Municipal Frank País	es_ES
dc.subject	Habilidades pedagógicas	es_ES
dc.title	Metodología para la formación y desarrollo de la habilidad explicar en la asignatura Filosofía y Sociedad I, carrera Estudios Socioculturales de la Filial Universitaria Municipal de Frank País	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES