Metodología para la formación y desarrollo de la habilidad explicar en la asignatura Filosofía y Sociedad I, carrera Estudios Socioculturales de la Filial Universitaria Municipal de Frank País

Abstract

En la presente investigación se determinan los fundamentos teóricos y metodológicos relacionados con el proceso de formación y desarrollo de habilidades cognitivas. Se evalúa el estado actual de desarrollo de los docentes en la metodología para formar y desarrollar la habilidad explicar en la asignatura Filosofía y Sociedad I de la carrera Estudios Socioculturales de la Filial Universitaria Municipal de Frank País. Se analizan las particularidades que tienen los talleres para la capacitación de los docentes. Se elaboran talleres que implementen la Metodología para la formación y desarrollo de la habilidad explicar en docentes que imparten la asignatura Filosofía y Sociedad I en la carrera Estudios Socioculturales de la Filial de Frank País.