El desarrollo del vocabulario académico de los estudiantes del curso por encuentros de la carrera Ingeniería en Metalurgia y Materiales

Abstract

La universidad cubana actual tiene como propósito que los estudiantes que ingresen a ella desarrollen habilidades comunicativas, para comprender y expresarse de forma oral y escrita en lengua española. En este sentido el vocabulario es una ventaja incuestionable que les permite enfrentar y solucionar eficientemente los problemas que se presentan en el ámbito académico. En esta tesis se realiza el análisis histórico del proceso de enseñanza aprendizaje de la lengua española en la carrera Ingeniería en Metalurgia y Materiales. Se diagnostica el estado actual del desarrollo del vocabulario académico en los estudiantes de primer año del Curso Por Encuentro de la carrera Ingeniería en Metalurgia y Materiales y se elabora un conjunto de tareas de aprendizaje para propiciar el desarrollo del vocabulario académico en estos estudiantes.