La tutoría en la carrera de Licenciatura en Enfermería, desde el desempeño de las enfermeras jefas de sala

Abstract

En la presente tesis se analizan los antecedentes de la de tutoría y las especificidades en la carrera de Licenciatura en Enfermería. Se realiza el análisis histórico-lógico del proceso de formación en la Licenciatura en Enfermería. Se caracteriza la situación actual de la tutoría en la carrera de Licenciatura en Enfermería del Hospital Dr. Guillermo Luis Fernández Hernández Baquero del municipio de Moa, desde el desempeño de las enfermeras jefas de sala. Se elabora una estrategia pedagógica para favorecer la tutoría, que desde el desempeño de las enfermeras jefas de sala, contribuya a la preparación de los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Enfermería. La estrategia pedagógica que se muestra constituye un aporte práctico, que ofrece las acciones por etapas que se requieren para su implementación.